當開始懷疑自己的孩子是否為亞斯伯格症時，身為家長的我們都會疑惑是否要去給醫生診斷，但又擔心只是自己多慮。今天我們就以亞斯伯格症候群是什麼來介紹，並分享亞斯伯格三個重要的特徵。
亞斯伯格症候群是什麼
亞斯伯格症候群是由小兒科醫師漢斯．亞斯伯格在1944年於博士論文案例報告中，描述了四個研究個案孩童在語言、社會與認知能力表現上都異於一般兒童，而把這些人格異常表現稱為「自閉式的精神異常」。
亞斯伯格症是自閉症的亞型，屬於廣泛性發展障礙的一種，主要是因為神經心理功能異常，所導致學習與生活適應的困難。亞斯伯格症候群和自閉症光譜分類的狀態一樣，與性別有相連關係，好發於男性，確診個案男女比約8:1，和一般身心障礙的孩童相比，患有亞斯伯格症的孩童在外觀上無異常，生活自理能力也沒有太大的問題。
亞斯伯格症狀重要特徵
亞斯伯格症狀特質與重要特徵為「人際社交互動困難」、「非言語交際困難」及「特殊或過於執著的行為」，以下詳細說明這三個亞斯伯格症的重要特徵。
人際社交互動困難
亞斯伯格患者在人際互動表現上較為笨拙、不擅長察言觀色、替人著想的同理心較為薄弱，所以個案常出現許多意想不到的言行舉止，被誤認行為白目、自我為中心、個性討人厭，容易被同儕、孩童等排擠。
非言語交際困難
雖然亞斯伯格症候群的患者在語言能力上並沒有明顯的遲緩發展，甚至有語言能力發展較好的案例，如有亞斯伯格症候群的患者可能在孩童時期就可以掌握複雜艱深的詞彙，但較難理解形象化的語言，個案在與人溝通時，眼神並不太會注視著對方，較無法與人一來一往自然而然的對話聊天。
特殊或過於執著的行為
亞斯伯格個案都會有對於某種或某些事物有強烈的興趣感，在行為興趣的活動方面呈現是以重複、刻板的形式，對於他們沒興趣的事情就很難引起他們的注意。在日常生活習慣上，非常按部就班，走固定的路線、對於要達成的事情是非常執著，好惡鮮明且道德感強烈。
亞斯伯格症情緒失控怎麼辦？
在面對亞斯伯格症候群的孩童個案時，最常會有突如其來的情緒爆炸，像顆不定時炸彈，當亞斯伯格患者因為某些事物而歇斯底里情緒失控時，首先我們要減少對患者過多的刺激，等待患者情緒冷靜緩和下來後再與他溝通或提出請求。
亞斯伯格症的治療方法
在目前針對亞斯伯格症候群個案的治療是以「藥物治療」與「行為治療」。若個案有晚上吵鬧、不睡、行為過於衝動、好動停不下來、注意力不集中等現象，可以在專科醫師評估後開立藥物來改善，但藥物治療仍無法改變亞斯伯格症的基本缺陷僅是輔助治療；在行為治療方面，則是可以用能引起亞斯伯格症兒童興趣的事物做為引導工具，讓確診孩童能跳脫出自我封閉的空間。
也能透過心理諮商的治療，身心科醫師或心理師會根據不同個案的情形給予不同的治療建議與療程的安排。
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